DemeK-Methode:
Sprachrunden mit dem Chunk:
„Entschuldigen Sie bitte die Störung“
GGS Leuchterstraße, Lehrerin Silvia Beu
Referenzrahmen
2.4.1
Das Lehren und Lernen wird schülerorientiert und heterogenitätssensibel gestaltet.
2.4.2
Unterricht findet in einer konstruktiven Lernatmosphäre statt
2.5.2 Lernprozesse sind motivierend gestaltet.
2.9.1 Die Schule fördert den Erwerb der Bildungssprache systematisch und koordiniert.
Film im Auftrag der Bezirksregierung Köln, Arbeitsstelle Migration in Kooperation mit dem ZMI- Zentrum für Mehrsprachigkeit und Integration Köln, 2014